Tareas finales en vídeo en inglés y science

SIMPLE MACHINES PROJECTS

Los alumnos de 3º A y B han realizado en el área de Science distintos tipos de máquinas simples (poleas, ruedas y ejes, planos inclinados, etc.)

Para ello han trabajado en diferentes equipos y han comprobado que para conseguir un buen resultado en su trabajo ha sido necesaria la colaboración de todos.

En estos vídeos nos explican en inglés en qué consisten sus proyectos.

¡Buen trabajo chic@s!

UN PASEO POR LAS EDADES DE LA HISTORIA

Los alumnos de 3º A y B han hecho un recorrido por las diferentes edades de la historia en el área de Ciencias Sociales, desde la Prehistoria, pasando por la Edad Antigua, la Edad Media, la Edad Moderna y la Edad Contemporánea, hasta la actualidad. Para ello, cada equipo ha preparado previamente una etapa diferente y han explicado los aspectos más importantes, utilizando para la presentación,  las diapositivas que ellos mismos realizaron con el programa PowerPoint, así como imágenes, utensilios y ropa de cada época.  Aunque estaban un poco nerviosos al principio, han conseguido que viajemos en el tiempo.

Aquí tenéis los vídeos. ¡Enhorabuena!

AT THE SUPERMARKET

Como actividad final a la última unidad formativa del área de inglés en 3º, relacionada con el tema de la comida, los alumnos han realizado su propio supermercado y han hecho la compra en inglés. De esta forma, han utilizado el vocabulario aprendido, enfocado a una situación de la vida cotidiana.

¡Lo han hecho genial!

 

Juegos de agua municipales

Mañana de muchísimo calor en las pistas de atletismo. Los alumnos de 5º y 6º de nuestro cole no hemos podido esperar al comienzo de los juegos con agua promocionado por el Ayuntamiento de Calasparra como colofón a las actividades realizadas dentro del programa “Deporte Escolar”. Ha sido llegar y empezar a mojarnos con botellas y todo lo que teníamos a mano. Después nos hemos dividido en grupos y hemos ido rotando por todos los juegos que los monitores del Patronato de Deportes nos tenían preparados.

Tenéis algunas fotografías en el siguiente enlace:

https://goo.gl/photos/UQAk3LcsPU1b3gKfA

El ajedrez como alternativa al libro de matemáticas

Todos los alumnos de 3º y 4º  de nuestro centro han estado todo el curso escolar 2016/2017 iniciándose en la práctica y aprendizaje del ajedrez durante una hora a la semana, dentro de la hora de profundización en matemáticas.

No es de nuestro interés sacar campeones de ajedrez. No es ese el sentido que queremos darle a nuestras clases, lo importante para nosotros es utilizar el ajedrez para hacerles pensar por sí mismos, potenciándolo como herramienta educativa.

El ajedrez escolar ayuda al alumno a desarrollar de una forma natural habilidades tanto de tipo cognitivas como sociales. Entre éstas podemos destacar:

  • La toma de decisiones y la aceptación ante el error.
  • La resolución de problemas.
  • El razonamiento lógico-matemático.
  • La empatía y anticipación.
  • La memoria y la capacidad de concentración.
  • El pensamiento creativo.
  • La visión espacial de la realidad: táctica y estrategia.
  • La iniciativa.
  • La autoestima y el sentido de logro.
  • La capacidad crítica.
  • La atención y reflexión.

Todos han aprendido…, unos más y otros menos, pero ya tienen la base suficiente para pasar a una fase de mayor profundización.

Tenéis algunas fotos de la actividad en el siguiente enlace:

https://goo.gl/photos/21MmdYkTgr2Evfnb9

Matemáticas con Ábaco

Durante todo este curso escolar  los alumnos de 1º y 2º,  dentro de la hora de profundización en  matemáticas, que el centro tiene regulada para esta asignatura, hemos desarrollado un programa de Matemáticas con Ábaco, introduciendo de forma gradual el uso del ábaco Soroban que potencia la agilidad y habilidad en cálculo mental, incrementa la capacidad creativa y fotográfica, mejora la atención y la concentración, aumenta la capacidad de memoria y confianza en sí mismo.

También hemos transformado  las manos en un ábaco, mirando y utilizando nuestras manos hemos conocido números, realizado operaciones  y resuelto problemas.

La experiencia ha sido muy positiva, las clases de “matemáticas divertidas”, se han enfocado de manera lúdica para “perderle el miedo “  a esta asignatura.  Además del uso del ábaco, hemos realizado  retos matemáticos y trucos de “matemagia”. Tanto  alumnos como maestros hemos disfrutado  muchísimo.

Podeís ver más imagenes en el siguiente enlace: https://goo.gl/photos/ascLrkQav467dX6q8

Preparados para el cambio

El viernes 2 de junio, los alumnos de 6º de primaria de nuestro colegio, junto a todo el alumnado de 6º de los otros centros de la localidad, participaron en una jornada de convivencia escolar en la casa de la Cultura.

La actividad fue organizada por el Ayuntamiento, dentro de las actuaciones llevadas a cabo en el programa de Absentismo escolar, con el fin de explicar qué es el absentismo y sus consecuencias.

La jornada,  además, sirvió para que todos los alumnos  se conociesen un poco mejor  al trabajar de forma conjunta, ya que dentro de dos meses, la mayoría, serán compañeros en el instituto.

Podeís ver las fotos en el siguiente enlace: https://goo.gl/photos/fmVsQftV2H9QfDnr9

 

Circuitos eléctricos a lo grande

Los alumnos de 4º han desarrollado en grupos, en una actividad combinada de las áreas de Conocimiento Aplicado y Science, seis circuitos eléctricos. Se les planteó como objetivo que, en lugar de hacer un circuito simple, que hicieran algún tipo de maqueta o proyecto creativo que le diera sentido. Los trabajos presentados han sido muy variados y, aunque no todos tienen la misma calidad de acabados, lo cierto es que todos han cumplido los objetivos planteados y, algunos de ellos, han aportado ideas originales.

Los distintos grupos han realizado dos presentaciones en clase: una para el área de Conocimiento Aplicado, en español, y otra más sencilla en inglés para el área de Science.

En el siguiente enlace podéis ver algunas fotos de los proyectos realizados junto con sus creadores:

https://goo.gl/photos/ygjpKwXvx4Y5erqV7

¡Abrid las puertas!

¡Abrid las puertas!

Los soldados en las almenas

con su brillante armadura

preparan la defensa

de esta emocionante aventura.

En la mesa redonda

se van a sentar

el rey y sus caballeros

para asuntos cruciales tratar.

El banquete preparado está

para la victoria festejar.

Los niños de la esperanza

os queremos mostrar

lo que hemos aprendido

de un castillo medieval.

Gracias a las familias por su colaboración.

Teneís algunas fotos en el siguiente enlace:

https://goo.gl/photos/7fLxUFrPrNyQsKXB8

Informes del estudio del Prof. Dr. Fernando Santonja en nuestro centro

Durante estos días, más de cien familias del C.E.I.P. Ntra. Sra. de la Esperanza, van a recibir un informe médico sobre la exploración física que el Dr. D. Fernando Santonja realizó, en mayo del año pasado, a sus hijos.

Este informe, incide, básicamente, sobre  la columna vertebral y sus desalineaciones; aconsejando sobre la importancia que tiene la adopción y corrección de las posturas corporales y de la adquisición de un correcto esquema corporal. Las medidas terapéuticas o de corrección que os ofrece están basadas en la cinesiterapia (en el movimiento, tanto pasivo como activo) y fortalecimiento muscular, así como en la práctica de actividad física, más específica en aquellos casos que así lo requieran.

La preocupación que demuestra nuestro centro para que nuestros alumnos lleven una vida saludable, se demuestra, día a día, trabajando en Educación Física en programas y proyectos de salud como los que nos propone, entre otros, el Dr. Santonja, e intentando atraer a nuestro centro personas de reconocido prestigio que nos asesoren y colaboren con nosotros en estos temas.

Programa de consumo de frutas y hortalizas en las escuelas

Nuestro centro como participante en el programa de consumo de frutas y hortalizas en las escuelas propuesto por la Consejería, está disfrutando estas últimas semanas del mes de mayo y primeras de junio de un almuerzo saludable. Manzana, plátano, sandía, pera, tomate cherry, melón, zanahoria y albaricoque entre otros, son algunas de las frutas y verduras que estamos degustando. La aceptación por parte del alumnado de primaria ha sido muy buena, todos los días preguntan qué traerán al día siguiente y esperan deseosos la hora del recreo para saborear los productos naturales de nuestra huerta.

Podeís ver algunas imagenes pinchando en el siguiente enlace:

https://goo.gl/photos/Lj2YHnbsQRYWSkte6

 

Semana de patines, patinetes, monopatines

Todo aquello que lleve pequeñas ruedas, nos sirve para rodar por la pista del cole y disfrutar de lo lindo de otro tipo de actividad física, eso sí, siempre con mucha precaución.

¡¡¡Nos lo hemos pasado genial !!!

Como podéis ver en las fotos del siguiente enlace,:

https://goo.gl/photos/fKFsAeTtd78S2P7X6


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